导语
预报名的脚步越来越近，又到了写了改，改了写的申请材料准备时间。其中最大的难关当然要属文书准备啦~
那今天我们就来聊聊【个人陈述】应该怎么去写！
01该怎么展示自己
错误集锦
1）个人陈述没有突出自身亮点，把所有的项目都给了标题；
2）没有写实质内容，总是几句话带过，没有具体的工作内容和成果；
3）看不出科研热情；
4）过于口语化，写起来像流水账；
5）没有数据和实例支撑。
破解例子（部分）：
在201X年X月我主动参加了XX竞赛，联合其他学院其他专业同学共同组建了XXX，并在其中担任XXX，全权负责XX部分;
经过一番努力，我们的项目于201X年X月获得XX奖。
在这期间我也深刻体会到专业知识的重要性，并且把学到的书本知识真实地应用到了实践当中。
大三这一年，在专业老师们的指导下，我完成了X篇专业学术论文和X余篇课程论文，其中有4篇以第一作者发表在《XXXX》与《XXXX》专业期刊上。
另外，按教学大纲要求，我出色地完成了XX、XX、XX等XX相关课程，并且取得了较高的成绩。
02 行文逻辑
1、数字远比文字要清晰地多
个人陈述总共就那么点篇幅，想要阐述地更清晰一点，让阅读者能看得更清楚一点，就多多利用数字吧~
2、关于标题和每段的大标题
现在的模板基本都是这种形式了，一个版块一个标题（例如学习经历一个标题，项目经历一个标题等等，一个一个罗列下去）；
虽然这样确实能让整篇文章有清晰感，但针对个人陈述来说，有点华而不实。
个人陈述不比文章，需要有严谨的行文逻辑，它更多是一种展示，所以怎样一眼让人看到哪些是你想重点突出的内容，就是你要考虑的事情。
所以，给自己排个版布个局，不是特别能突出自己的内容，可以简略地提一下，放到同一个版块；而该重点突出的地方，就大篇幅地去写，这样很容易让人看出来你究竟想重点表达什么。
03 主要写什么内容
1、常规内容
比如说排名、绩点、英语、奖学金等等，能突出自身优势的硬核内容该怎么写就怎么写；没什么可掩饰的，也没什么可粉饰的。
2、经历类或能力类
如项目经历、参与的实践和学术活动，研究过哪些东西，读过哪些著作或者有哪些成果等。
这些内容是要仔细斟酌认真考量到底怎么去写的内容，也是最能突显你个人优势的地方。
3、计划类或目标类
研究生无非三个方面的工作：
1、学习好基础知识、基本工具：计量与英语等；
2、多阅读国内外优秀论文和文献、参与国际交流与会议、培养良好学术嗅觉和学术论文功底。
3、积极参与项目组，学以致用，理论联系实际。
从这三个方面着手基本可以手到擒来。
04 有哪些坑要避开
1、关于称谓的“坑”
相信不少同学写过这样的称呼：“尊敬的教授”！
一定要谨慎呀~老师们对评级都是比较敏感的，可能对方并不是一个教授，只是一个导师或者讲师，这样写可能会带有潜在的歧视。
最保险的方法还是称呼“老师”，几乎所有的大学老师都能完全接受这个称呼，而且很多货真价实的教授也更情愿学生喊他“老师”。
2、欲盖弥彰
有些同学可能有些成绩不是很理想，比如六级440多一点，所以就会在个人陈述中专门罗列一段介绍自己实际英语能力比较好，但考试时发挥失常balabala……
注意：千万不要就自己的短板过多解释，有这些篇幅不如节省下来写自己其他方面的优势。
越是想要解释，老师可能就越会去注意，并甚至因此而否定你。
3、重要信息缺失
比如说，有的同学写了自己成绩排名，却没有写明具体的排名方式。
那到底是按专业排名？还是按年级排名？
或者说没有写排名的基数，万一你们专业只有10个人，你写了个第十名……（作对比用，别当真）
很多院校都是划线的，比如前5%、10%、15%等等，没有基数，老师一般很难判断。
4、如果我没拿到复试资格……
“如果我没拿到复试资格，我也会十分感谢~”
？？？
感谢个鬼啦！包括在面试过程中，这种对自己不自信或者自己否定自己怀疑自己的表现，一丁点都不要有。
从你写个人陈述这一刻就已经上战场了，写这些并不能表现你的谦虚或者大度，反而更容易表露出你的怯战和海投战术。
5、戛然而止
不管你写得如何，一定要有一个结尾：通常都是致谢或者落款。
这已经是一种约定俗成，如果你的结尾没有这两项，会让人误以为没有写完，或者丢了一页纸，其结果都是不怎么好的。
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发表于 2018-8-6 18:08:05
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