查看: 2470|回复: 1

保研人故事 :保研人大财金,踏实走好每一步

[复制链接]

主题

帖子

0

积分

敏而好学

Rank: 1

积分
0
发表于 2018-5-17 16:50:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
写在前面

回顾我的整个保研之路,可以说是懵懵懂懂,因此遗憾于自信心不够、没有早些了解保研政策以便更有针对性、计划性的准备,也庆幸于尽管在我不敢有保研想法甚至是一开始没有读研的想法时,我做到了踏实认真。

读研想法的萌生
我逐渐确定读研想法是在大二下学期,因此在这之前,我没有主动去了解过保研政策,只是从一些讲座中听说过保研的“811”政策(GPA、科研、学生工作的占比)。或许也正是因为这种大致的印象,在确定读研之后,我就更不敢有保研的想法,GPA、科研实践、学生工作都让我望而却步。所以我到底是在怎样一种几乎没有刻意准备的情况下获得保研的呢?毫无疑问,运气是一方面,而另一方面应该也离不开好友的鼓励以及自己的坚持吧。

大一时,有人说刚迈入大学可以放松放松,但我深知自己不是特别聪明的人,因此不敢放松,坚持着学好每一门课程,认认真真做到课前预习、课后复习、不懂就问,因此大一上的成绩是我三年里最好的。在这个学期,出于对唱歌的兴趣,尽管已经加入了学生会成为干事、加入了英硕保险学社,事情较多,我还是参加了学校“一二-九”合唱的选拔并登台。事后回想,很忙,但真的很充实很有意义,比较直观的体现就是“一二-九”合唱选手可以获得保研加分(而我知道能有保研加分已经是大三上学期了)。同样的事发生在大一下学期,出于对朗诵的兴趣,我参加了2015年“五月的鲜花”大学生文艺汇演,最后也获得了加分。当大三上学期我开始有保研想法并询问了师姐们具体的加分项目之后,得知自己曾经的付出能带来如此显而易见的收获时,不禁想感谢大一的自己,也更加体会到“一分耕耘,一分收获”的深意。

在我的保研综合测评里,还有一个十分重要的加分项就是“国家级大学生创新实验计划参与者”(大二下)。说到这里,就真的要感谢好友了。作为一个本来都不敢期待科研方面能有加分的人,很庆幸有她“拉我入伙”,一起熬夜讨论、写立项书、开展调研,一位志同道合的朋友,很幸运,我遇见了她并建立了深厚的友谊。

准备与收获
我开始有目的性地为保研做准备开始于大三上学期。为了将科研加分加满,我进行了第二次“小创”(“创新杯”课外学术论文竞赛),与第一次的学术类作品不同,第二次我与同学选择了创业类作品以作区分,从学期末到寒假,多次讨论确定主题、与导师交流、进行线上调研,直到形成最后的创业计划书。

大三下学期,由于保研情况不确定,因此我开始了两手准备。在暑假,我参加了本校的夏令营并顺利通过。吸取了之前信息不对称导致准备不充分的教训,我提前询问了师姐们之前夏令营的具体考核方式及内容等信息,更有针对性地做了准备,这应该也是通过考核的一个重要原因吧。另外,值得一提的是,当时忙着准备考研,加上认为保研机会渺茫,因此有过不要浪费时间参加夏令营的想法,但是好友的鼓励加上“不去尝试怎么知道不行”的信念,最终看到了不一样的风景,也明白了有的事情的的确确是值得花费时间与精力的。

总的来说,在整个的保研过程中让我感触最深的一个是“千金难买早知道”,一个是“一分耕耘,一分收获”。如果早知道保研的政策明细,我应该会少走一些弯路,这也启示我要增强信息获取的能力以及做事情的针对性、计划性与前瞻性,另一方面,也坚定了我脚踏实地、勇于尝试的信念。这其实也是我申请加入名校精英计划的原因之一,尽管申请者很多、很优秀,但我还是希望能给自己一个尝试的机会,至少不留遗憾。

再说两句
以上就是我的保研历程,更多的是一些体会吧,有经验也有教训,希望能对师弟师妹们有所帮助。

附上本校的保研政策供参考:保研依据综合测评排名,简单说即“811”政策。总体满分为4分,其中本科三年专业学分绩(核心GPA)占比80%,科研占比10%,素质拓展综合占比10%。其中素质拓展综合(最高4分)=基础得分(最高1分,包括思想、志愿、班级测评等)+社会工作(最高3分,包括学生会及班级工作等)+素质拓展(最高1.5分,校级文体活动等)。

0

主题

39

帖子

0

积分

敏而好学

Rank: 1

积分
0
发表于 2018-6-7 14:24:11 | 显示全部楼层

感谢分享
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表
{"error":401,"message":"site error"}